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成果导向教育下的美国学位资格框架DQP综述

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摘要 DQP体系是美国高等院校设计学位课程体系所使用得一套"参考标杆"体系;着重阐述了DQP框架下不同级别的学位(副学士、学士、硕士)的五大学习领域,DQP学位资格框架可以给我国建设现代职业教育体系提供很好的借鉴。

作者孙柳苑

机构地区广东科学技术职业学院

出处《淮南职业技术学院学报》 2017年第4期66-67,共2页 Journal of Huainan Vocational Technical College

关键词 DQP学位资格框架五大学习领域学习水平阐释

分类号 TS745 [轻工技术与工程—制浆造纸工程]

引文网络
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淮南职业技术学院学报

2017年第4期

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