摘要
随着计算机网络技术的快速发展,各种互联网应用已经深入到社会生活的方方面面,当代高职院校学生面临的学习环境已经发生了巨大的变化;通过调查研究互联网对高职院校自主学习能力的影响,提出提高学生自主学习能力的合理化建议。
出处
《淮南职业技术学院学报》
2017年第4期92-93,131,共3页
Journal of Huainan Vocational Technical College
基金
福建省教育厅2015年度福建省中青年教师教育科研"基于大数据的互联网教育模式在高校学生自主学习的研究与应用"(项目编号:JA15873)