移动网络环境下的大学生主流意识形态教育

文章分析了移动网络给主流意识形态教育带来的挑战,并提出了提升大学生主流意识形态认同的策略,即政府应坚持党在意识形态领域的领导地位,高校应维护高校意识形态的领导权和话语权,教师应加快自我角色转变,更新课堂教学的内容和方式,学生应加强自我教育,提高自我政治素养。