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如何培养学前教育专业学生的美术素养

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摘要 文章首先分析了幼儿师范院校学前教育专业美术素养培养上的问题,然后提出了相应的措施,即培养学生审美能力;激发学生的艺术情感;借助现有的资源来培养学生的美术素养;培养学生运用色彩的能力。
作者 翁小飞
出处 《西部素质教育》 2017年第19期82-82,共1页 Western China Quality Education
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