摘要
文章通过分析钢结构课程教学存在的问题,指出了教学改革探索与实践的措施,即化整为零,分组学习;自主讨论,主被转换;前沿探索,推陈出新;以赛促学,改善学风;增加实践,灵活教授;网络平台,助推课改。
出处
《西部素质教育》
2017年第19期150-151,共2页
Western China Quality Education
基金
陕西省教育厅2017年专项科研项目"陕西黄土地区桩基抗震性能研究"(编号:陕教[2017]312号)
延安大学2017年课堂教学改革项目(编号:KGZD2017-10)
