摘要
文章首先介绍了大学数学教学中的案例教学法,然后提出了案例教学法在大学数学教学中的应用原则,接着分析了案例教学法在大学数学教学中的应用策略,最后以可分离变量的微分方程为例,介绍了案例教学法的具体应用。
出处
《西部素质教育》
2017年第19期166-167,共2页
Western China Quality Education
基金
重庆市高等教育教学改革项目"培养工科院校学生数学应用能力‘FUMA’数学模式的研究与实践."(编号:1203097)
陆军勤务学院优秀教学团队项目(编号:x1120101)
