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互动式教学法在初中英语课堂教学中的合理应用 被引量:4

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摘要 文章首先阐述了互动式教学法,其次分析了互动方式不科学、思维引导不足、互动模式陈旧等互动式教学法在初中英语课堂教学中应用的现状,最后提出了互动式教学法在初中英语课堂教学中应用的策略。
作者 李琬君
出处 《西部素质教育》 2017年第19期236-236,共1页 Western China Quality Education
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