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浅析研讨式教学法在新闻史课程中的运用
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摘要
研讨式教学是一种以问题为导向的教学模式,在教师的引导下,通过学生独立研究和讨论,激发学生的学习兴趣。根据课程的教学目标与教学重点,新闻史的研讨式教学可以围绕著名的新闻人物、重要的新闻媒体、重大新闻事件和新闻现象三部分开展。在具体的操作中,应实现师生关系的转换、精心设计各教学环节、改革考核评价体系。
作者
唐雨晴
机构地区
湖南科技学院传媒学院
出处
《新闻研究导刊》
2017年第19期37-37,82,共2页
Journal of News Research
基金
湖南科技学院研讨式教学改革项目
关键词
新闻史
研讨式
教学方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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