提高农村小学生习作水平的几点做法被引量：1

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摘要农村小学生怕写作文、不会写作文、写不好作文、不知从哪里下笔是语文教学中比较突出的现象,这主要是由于农村小学生的学习基础较差、生活环境相对闭塞、视野不够开阔所造成的。如何提高农村小学生的习作水平,是农村小学语文教师所面临的一个主要问题。笔者根据从事农村小学语文教学工作十余年积累的经验,通过思考实践,总结出提高农村小学生习作水平的几点做法。一、选题定位,成就激趣学生习作选题的定位,

作者虞燕飞

机构地区江西省南昌市高新区麻丘二中

出处《江西教育（综合版）（C）》 2017年第9期42-42,共1页 Jiangxi Education

关键词农村小学生习作水平选题定位语文教学学习基础生活环境语文教师教学工作

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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江西教育（综合版）（C）

2017年第9期

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