小学语文教学中的情感教育

导出

摘要情感教育是教育过程的一部分,它关注学生的态度、情绪和信念,以促进学生的健康发展。作为语文教师,我们应该更好地去挖掘教材中的情感因素,运用情感语言渲染整个课堂,调动学生的积极体验,让学生与文本产生情感上的共鸣。一、在教学导语中拨动情感,激发学生的求知欲好的开头是成功的一半,这说明了开头的重要性。课堂导入是教学中的第一环节,也是决定整个课堂教学成功的关键一环。教师良好的导语,既能激发学生的兴趣,

作者范有娣

机构地区江西省南昌市洪都小学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2017年第9期49-49,共1页 Jiangxi Education

关键词小学语文教学情感教育语文教师教学导语课堂导入教育过程情感因素情感语言

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杨静.积极体验,深悟成长——对小学音乐体验教学的几点思考[J].考试周刊,2017,0(33):127-127. 被引量：3
2梁飞.小学语文教学中情境创设的策略[J].吉林教育,2017,0(36):50-51.
3梁飞.谈小学语文教学中情境创设的策略[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2017,0(10):19-20. 被引量：2
4孙晓东.数学教学不应该冰冷的[J].四川教育,2017,0(18):72-73.
5岳晓丽.魅力语言美丽音乐——《音乐教学导语艺术化的研究》课题小结[J].教育现代化（电子版）,2017,0(22):69-69.
6蒋发珍.“设计制作小赛车”课例研究故事[J].湖北教育（科学课）,2017,0(5):24-25.
7苏彦.汉族舞蹈情感表演的运用与结合[J].考试周刊,2017,0(72):180-180.
8尹明军.小学语文课堂教学中,如何创设情境激发学生学习兴趣[J].教师,2017,0(27):41-42. 被引量：7
9汪梅娟.声乐技巧在声乐艺术中的地位与作用[J].黄河之声,2017,0(15):98-99. 被引量：5
10张丹,田维亮.大学生社会主义核心价值观培育的着力点探析[J].理论观察,2017(9):159-161.

江西教育（综合版）（C）

2017年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

小学语文教学中的情感教育

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史