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小学数学探究式教学实践探究
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摘要
随着素质教育的不断深入,广大中小学校普遍推进课堂教学改革,一些新的教学模式纷纷涌现,探究式教学就是其中一种广受一线教师欢迎的教学方式。在小学数学教学中,教师可以运用探究式教学方法,培养学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。笔者结合自己的教学实践,谈谈探究式教学运用于小学数学课堂过程中存在的问题,并提出了相关改进策略。一、探究式教学在小学数学课堂运用过程中存在的问题1.教师认识不足。在小学数学课堂中运用探究式教学,
作者
佘国华
机构地区
安徽省铜陵市义安区金榔中心学校
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2017年第9期63-63,共1页
Jiangxi Education
关键词
探究式教学方法
小学数学教学
实践探究
课堂教学改革
一线教师
课堂教学效果
数学课堂
素质教育
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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