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培养小学生数学思维的方法
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摘要
所谓数学思维,即用数学的方法、思想去思考或观察问题、解决问题的一种思维形式。它包括严密的逻辑思维、良好的抽象问题理解能力、问题观察与分析能力、总结能力等,是多种思维能力的有机结合。在小学阶段渗透对学生数学思维能力的培养,不仅能够提高教学质量,帮助学生更好地学习知识、应用知识,还能为学生生活问题的解决提供有效指导。本文从教学实际出发,根据小学生思维特点及小学数学教学要求,从多方面讨论如何培养好学生数学思维。
作者
王丽云
机构地区
江西省德安县第三小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2017年第9期78-78,共1页
Jiangxi Education
关键词
能力的培养
数学思维
小学生
理解能力
教学质量
学习知识
观察问题
思维形式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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江西教育(综合版)(C)
2017年 第9期
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