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大学生就业指导课程“双主模式”任务驱动型教学实践研究

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摘要 本文结合我国当前大学生的就业形势,解读"双主模式"的概念,研究其在大学生就业指导课程中的实践与应用,以期创新实践教学体系与模式,调动学生学习的积极性,提高教学效果和效率。
作者 逄方圆 刘峰
机构地区 辽宁工业大学
出处 《知识经济》 2017年第22期111-112,共2页 Knowledge Economy
基金 校教改课题项目(项目号:2016110)
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