摘要
慕课(MOOC)作为一种新型教育理念和模式,具有观赏性强、互动性好、使用便捷、课程章节碎片化、学习评价机制较为完善等特点,受到高等院校的重视,高职院校也开始加入到慕课平台建设的大军中。本文在对职业教育特点进行剖析的基础上,提出了职业教育理念下MOOC平台的建设思路,希望能够为高职院校MOOC平台建设提供参考。
出处
《知识经济》
2017年第22期175-176,共2页
Knowledge Economy
基金
天津电子信息职业技术学院2016年院级课题"<会计电算化>课程MOOC教学模式的探索与研究"(课题编号:dzxxky2016-11
课题主持人:王玲启)的研究成果
