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小学语文古诗词教学设计与创新路径思考
被引量:
3
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摘要
对小学语文古诗词的学习,可以有效对学生的审美能力、理解能力、想象能力等进行培养,使学生在小学阶段便具备一定的语文能力。因此,针对小学语文古诗词教学设计与创新路径思考做出了进一步探究,对古诗词教学设计以及创新路径的策略给出了指导与建议。
作者
李生奎
机构地区
甘肃省临夏县黄泥湾乡五一小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第10期27-27,共1页
关键词
小学语文
古诗词
教学设计
创新路径
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(中旬)
2017年 第10期
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