浅谈高中英语报刊阅读教学策略

在新课改的深入推动下,高中英语教学备受关注,其中高中英语阅读教学如果仍旧采取传统的教学方式,则无法提高教学质量与效率,无法带动学生的学习成绩与效率。其中采取英语报刊阅读教学的方式,可营造良好的学习氛围,也可促使学生融入到阅读教学情景之中,具有时效性、新颖性,是提高阅读教学的一大利器。故此,从理论角度展开分析,对高中英语报刊阅读教学策略加以论述。