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浅谈动态生成课堂的有效教学策略
被引量:
1
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摘要
新课改下,推动教师工作发展的方法一一被教育工作者所探索和实践,对提高初中化学的教学成效具有重要的影响作用。对新型的课堂模式——动态生成课堂进行了分析,并对初中化学教师构建动态生成课堂的措施提出了有效建议。
作者
辛松强
机构地区
广西柳州市第十二中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第10期141-141,共1页
关键词
初中化学
动态课堂
有效策略
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(中旬)
2017年 第10期
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