期刊文献+

高中生的地理核心素养培养途径分析 被引量:7

下载PDF
导出
摘要 高中地理的学习更需要学生有良好的记忆力,不仅仅能够识图,还能够记图,并且运用这些图来学习和理解、记忆知识。通过对教学经验的积累,提出几点高中地理核心素养培养的途径。
作者 梁伟
出处 《中国校外教育(中旬)》 2017年第10期173-173,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献1

共引文献59

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部