合作学习在高中生物教学中的应用分析

怎样改善和提高高中的生物教学质量是教育领域重点探讨研究的问题。为了改变传统的教学方法,不断促进学生学习能力的进步和个人能力的发展,提高高中生对生物课的学习兴趣,避免他们产生厌学情绪,提高他们的团队合作意识,培养他们有效解决问题的能力。基于此,合作学习逐渐被运用到高中生物教学的课程中来。