发掘和运用名著改编——高职院校外国文学之教学新尝试

高职院校外国文学历来是众多学生颇感头疼的一门课程,为改变"满堂灌"的传统课堂教学模式,采用课堂情景剧形式,深入挖掘和运用名著改编,让学生参与到教学当中来,既可以提高学生的自学能力和独立思考能力,又可以营造充满活力的课堂学习氛围。