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对语文教学渗透生命教育的探究 被引量:1

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摘要 语文学科是一门"以人为本"以人的发展为本的学科。其实质就是教师应很好地把握语文学科的人文特点,通过语文的教学,充分展示学生生命教育的个性,充分体现学生生命教育的意义。不断培养学生的生命意识,从而将生命教育贯穿于学生的思想品质教育,养成教育之中,努力提高珍爱生命的质量。
出处 《中国校外教育(上旬)》 2017年第10期60-61,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
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