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柳暗花明殊途同归,触类旁通相得益彰——探索唐诗译英在中学英语课堂的运用
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摘要
唐诗译英为英语学习开辟了新的模式,这种英语学习方式很受学生们的喜欢。通过把唐诗引入英语课堂丰富教学内容,提高学习兴趣,弘扬中国传统文化,感受英汉双语魅力,明确英语学习真谛。
作者
周晓静
机构地区
山西省临汾市第一实验中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第10期66-67,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
唐诗
英语学习
唐诗译英
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国校外教育(上旬)
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