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高职英语教学模式下学生英语学习自主性的培养
被引量:
5
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摘要
从高职英语教学的现状进行了分析,阐述了高职学生英语自主学习能力表现不佳的原因和根源,对提升高职学生英语自主学习能力的方法和策略,进行了阐述和分析,为高职英语教学效果提升提供一些自己的意见和建议。
作者
张文钰
机构地区
江西省赣州卫生学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第10期95-96,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
高职英语
学习自主性
策略
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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