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高职英语教学模式下学生英语学习自主性的培养 被引量:5

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摘要 从高职英语教学的现状进行了分析,阐述了高职学生英语自主学习能力表现不佳的原因和根源,对提升高职学生英语自主学习能力的方法和策略,进行了阐述和分析,为高职英语教学效果提升提供一些自己的意见和建议。
作者 张文钰
出处 《中国校外教育(上旬)》 2017年第10期95-96,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
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