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刍议利用生活情景开展小学数学教学 被引量:1

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摘要 数学是能够培养学生的逻辑性。而利用生活中的情景开展小学数学教学,对于学生的帮助很大。所以,利用生活情景进行小学数学教学,在未来有很好的前景。
作者 孙田
出处 《中国校外教育(上旬)》 2017年第10期171-171,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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