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论融合教育背景下特殊教育学校职能的转变 被引量:3

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摘要 在融合教育背景下,特殊教育学校职能发生了转变,它要成为融合教育支持者,由以往单一教育功能逐渐向多种功能转变。为了使特殊教育学校职能实现更有效地转变,详细分析了融合教育背景下特殊教育学校职能转变情况,并提出两点职能转变策略,希望可以使特殊教育学校职能转变更加顺利。
作者 张旭东
出处 《中国校外教育(上旬)》 2017年第10期173-173,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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