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论融合教育背景下特殊教育学校职能的转变
被引量:
3
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摘要
在融合教育背景下,特殊教育学校职能发生了转变,它要成为融合教育支持者,由以往单一教育功能逐渐向多种功能转变。为了使特殊教育学校职能实现更有效地转变,详细分析了融合教育背景下特殊教育学校职能转变情况,并提出两点职能转变策略,希望可以使特殊教育学校职能转变更加顺利。
作者
张旭东
机构地区
甘肃省酒泉特殊教育学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第10期173-173,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
融合教育
特殊教育
学校职能
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
引文网络
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中国校外教育(上旬)
2017年 第10期
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