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构建小学语文互动课堂的策略 被引量:2

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摘要 小学语文课堂互动,能够营造出和谐的课堂氛围,打造出能够让学生充分交流和探索的平台。这里的互动,主要是指小学语文课堂中教师和学生的互动。教师与学生之间的互动包含两个层面,第一是教师之动,第二是学生之动。实际上,这两种"动"在素质教育理念下才显得有意义,因为在传统的教学模式下,学生之动是被动的,有着某种支配的含义,非学生主动参与。
作者 甘小松
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2017年第8期52-52,共1页 Jiangxi Education
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