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把握课堂提问,发展学生思维

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摘要 课堂提问是一种发展学生语文思维、提高教学效率的常用手段。在传统课堂教学中,教师往往会采用简单的一问一答形式,当学生回答不上来的时候直接告之答案。事实上,这样的教学方法无助于发展学生的思维能力。在小学语文教学中,教师要把握提问的时机和方式,适时而问,问得巧妙,这样才能促进学生展开有效思考。
作者 刘美芹
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2017年第8期57-57,共1页 Jiangxi Education
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