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小学生数学直觉思维培养策略

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摘要 直觉作为人的第六感觉,是一种凭借对事物的直接感知和情感进行识别的思维方式,可谓解决疑难问题的金钥匙,在创造性思维活动中具有重要的作用。直觉思维是小学生数学思维要素中一个重要的因子,它不同于那种理性而深刻的抽象逻辑思维,而是带有一种伴随着情感冲动对问题作出判断与猜想。
作者 焦世伟
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2017年第8期74-74,共1页 Jiangxi Education
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