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探究式学习模式浅析
被引量:
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摘要
本文从解读探究学习入手,逐步从掌控操作程序,建构学习模式;从四个方面来阐述,希望通过这些方式,把学生引入探究性学习的情境中,让他们在自主探究中领会英语知识,学会自主学习,为未来的学习奠定好基础。
作者
张青
机构地区
江苏省淮安市外国语实验小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2017年第8期85-86,共2页
Jiangxi Education
关键词
探究学习
策略
教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2017年 第8期
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