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应用型本科高校校企协同育人、协同创新平台建设研究与实践 被引量:4

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摘要 在分析"双协同"平台建设背景和意义的基础上,对平台建设的功能定位、管理运行机制、队伍建设、资源共享等方面进行了探索,以期实现产教深度融合,建立校企协同育人、协同创新的长效机制。
作者 陈建
出处 《中国冶金教育》 2017年第5期32-34,共3页 China Metallurgical Education
基金 江苏省社科应用研究精品工程课题"经济新常态视域下江苏地方本科院校转型发展方略研究"中期研究成果之一(15SYC-144)
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