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高职电路分析课程教学改革
被引量:
1
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摘要
电路分析课程是高职电子类专业重要的基础课程,受传统教学模式的制约,其教学内容比较落后,课程教学的实践性不强,影响了该课程的教学效果。通过不断优化教学内容,适当降低理论难度,引入技能型、应用型实验,进行教学方法的革新、重视实践能力的培养,加强教材建设等措施,提高了教学效果。
作者
何建新
机构地区
黄冈职业技术学院机电学院
出处
《黄冈职业技术学院学报》
2017年第5期50-52,共3页
Journal of Huanggang Polytechnic
关键词
电路分析
教学内容
实践能力
教材建设
教学改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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黄冈职业技术学院学报
2017年 第5期
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