护理专业学生课间见习教学规范化运行管理机制的研究

目的建立护理专业学生课间见习教学运行与管理机制,规范临床见习管理,提高见习教学质量。方法明确见习教学各阶段任务和规定,制定见习运行实施流程,执行带教师资准入与培养制度,实施见习教学改革,开展质量监控与教学评价。结果完善并优化了见习教学运行管理机制。结论见习教学的规范化运行与管理有利于促进教学管理效能及教学质量的提高。