期刊文献+

把握主题图,增添数学课堂活力

下载PDF
导出
摘要 数学课本中的主题图,不仅是数学教材内容的补充和完善,而且是小学数学教学的有效载体,蕴含着丰富的教学资源。本文在阐述小学数学主题图运用优势的基础上,提出了一些课堂应用策略。
作者 张小曼
出处 《数学教学通讯》 2017年第28期63-64,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部