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培养初中生数学探究能力“三部曲”

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摘要在初中数学课堂教学中,培养学生的数学探究能力十分重要,教师要善于根据教学内容,为学生创设探究情境,激发学生的探究欲望;要让学生经历探究过程,获得数学结论;要引导学生探究延伸,拓展学习空间.

作者王显锋

机构地区山东日照市外国语学校

出处《数学教学通讯》 2017年第29期70-71,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词数学探究培养三部曲

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2017年第29期

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