健美操教学学生自信心不足的原因及对策

在体育教学中学生的自信心就像催化剂,是学生学习的内部动力,但在初中健美操的教学中,大部分学生表现为自信心不足,在健美操的技术动作学习中缺乏表现力,没有激情和活力,不能将健美操的体育特征展现出来。本文通过采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑归纳法等研究方法,分析学生在健美操学习中自信心不足的原因,探讨提高学生健美操学习自信心的策略,以期提高健美操教学的质量。