工业机器人课程开发与教学任务设计分析

工业机器人已经被人们广泛地运用于社会的各个角落,开设工业机器人技术应用专业,引进工业机器人技术应用实训平台迫在眉睫。我们从现有的教学状况出发,在教学内容、方法等等方面对工业机器人课程的进行了设想,应当提高学生在工业机器人安装、调试、编程操控以及检修维护方面的能力,按照由易入难的原则构建与工作过程相对应的学习情境,再根据学生的认知规律和技能养成习惯让工作任务融入学习领域课程,培养符合工业机器人专业的人才,适应社会对这一领域人才的迫切需要。