基于移动学习和世界大学城空间的高职英语情境教学研究

将信息化教学手段＂世界大学城空间平台＂和＂移动学习＂运用于高职英语情境教学,使空间教学、移动学习与课堂教学紧密结合,打破时空和空间的限制,实现英语学习数字化和情境化,突出了＂交互性＂和＂实用性＂的特点,从而激发学生对英语学习的兴趣,提高英语教学的质量和效果。