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幼儿园区角活动指导策略

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摘要 幼儿园区角活动是教师利用游戏特征创设的一种情境,让幼儿在活动中进行自主选择、操作和学习,通过活动表达自己的感受,从而增长知识,积累经验,是幼儿开展学习的有效形式。教师在开展区角活动的时候,应该了解幼儿的想法,投放难易不同的活动材料,正确处理幼儿学习与教师指导的关系。
作者 王临霞
出处 《中国教育技术装备》 2017年第17期91-92,共2页 China Educational Technology & Equipment
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