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幼儿园区角活动指导策略
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摘要
幼儿园区角活动是教师利用游戏特征创设的一种情境,让幼儿在活动中进行自主选择、操作和学习,通过活动表达自己的感受,从而增长知识,积累经验,是幼儿开展学习的有效形式。教师在开展区角活动的时候,应该了解幼儿的想法,投放难易不同的活动材料,正确处理幼儿学习与教师指导的关系。
作者
王临霞
机构地区
成都市邛崃示范幼儿园
出处
《中国教育技术装备》
2017年第17期91-92,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
区角活动
区角材料
游戏
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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中国教育技术装备
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