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移动终端与初中英语词汇教学整合策略分析 被引量:1

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摘要 初中英语词汇教学存在许多问题。随着英语学习应用程序(APP)进入课堂,开启一种新型的英语移动教与学模式。相较于传统的英语词汇教学,将移动终端应用于初中英语词汇教学中,具有无可比拟的优点。为此,对移动终端与初中英语词汇教学的整合策略进行分析。
作者 姜燕红
出处 《中国教育技术装备》 2017年第17期129-130,共2页 China Educational Technology & Equipment
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