摘要
会计专业实践性极强,在本科会计专业的实践教学中尚有许多方面需要完善,否则容易造成实践教学质量缩水,影响会计人才的培养质量。因此,在明晰实践教学基本内容的基础上,规范培养方案、提高校内实训质量,并通过法规政策引导和付费实习等措施激活实习单位,将有利于实践教学质量的提高和合格会计人才的培养。
出处
《河南工程学院学报(社会科学版)》
2017年第4期87-91,共5页
Journal of Henan University of Engineering(Social Science Edition)