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一课一例串联课堂

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摘要 美国著名数学教育家G·波利亚说:"一个专心地认真备课的教师能够拿出一个有意义的但又不太复杂的题目,去帮助学生挖掘问题的各个方面,使得通过这道题,就像通过一道门户,把学生引入一个完整的理论领域."
作者 蒋振滨
出处 《福建中学数学》 2017年第10期23-24,共2页
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