部分听写对高中生英语综合能力的影响研究

阐述听写练习对学习者英语综合能力影响的研究现状,探讨部分听写对高中生英语综合能力的影响。选取高二年级两个理科平行班的92名学生为研究对象,通过两次问卷调查和两次测试,分析部分听写与发展学生综合能力的关系,以及与学生的写作能力、听力、阅读理解能力等的相关性。