摘要
近年来,在线开放课程以其开放性、共享性、灵活性和学习自主性等优势迅速兴起。由于突破了时空限制,可实现优质教育资源的共享,在线开放课程在实践实验类课程教学方面具有特殊优势。本文阐述了郑州大学"现代生物学实验技术"在线开放课程建设的具体情况,包括课程建设背景、课程特色、课程建设方案及评价等方面。实践表明,"现代生物学实验技术"在线课程建设达到了预期目标,进一步持续改进建设有望惠及更多学习者。
出处
《高校生物学教学研究（电子版）》
2017年第2期9-12,共4页
Biology Teaching in University(Electronic Edition)
基金
郑州大学研究生课程建设试点项目(YJSKCSD201502)
郑州大学青年教学名师培育项目
郑州大学2017年度教育教学改革研究与实践项目
