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跨越知识教育与德行养成的鸿沟 ——对高校《思想道德修养与法律基础》课教学实效性的探索

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摘要如何跨越知识教育与德行养成之间的鸿沟？本文以教育观念、教学内容、教学手段和方法、教师观念、师生关系等方面的教学实践,对高校《思想道德修养与法律基础》课的教学实效性做出积极的探索.

作者陆静刘平

机构地区沈阳体育学院

出处《丝路视野》 2017年第31期21-21,共1页 The Silk Road Vision

基金 2015年度辽宁省社会科学规划基金：“思想道德修养与法律基础”课“四化”教学改革模式研究（项目编号：L15WSZ004）.

关键词高校《基础》课实效性教学

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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2017年第31期

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