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亲其师·信其道·重方法·求卓越---打造卓越课堂实践探索被引量：1

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摘要场景一：教师站在讲台上声嘶力竭,台下学生昏昏欲睡.这样的课堂缺少了青春的活力,更别说什么高效.在这样的课堂上,学生感受不到学习的乐趣,老师感受不到职业的幸福.

作者陈历利

机构地区重庆市永川中学

出处《师资建设》 2017年第10期68-70,共3页

关键词实践探索课堂学生感受讲台教师学习老师

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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师资建设

2017年第10期

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