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小学语文整本书阅读方法指导初探被引量：2

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摘要叶圣陶老先生曾经指出：“读整本的书,不仅可以练习精读、速读,有利于养成好的读书习惯;还可以进行各种文学知识与文体阅读的训练;学生阅读的心理会更加专一,阅读效果也会更好.它可以收‘一石多鸟’之效.”从教学实践来看,引导学生读整本的书,对学生语文整体素养的提高有巨大作用.

作者付元贵

机构地区重庆市綦江区九龙小学

出处《师资建设》 2017年第10期74-75,共2页

关键词阅读方法指导小学语文学生阅读读书习惯文学知识教学实践阅读效果引导学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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师资建设

2017年第10期

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