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体育课上的“奇葩”

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摘要 教学是一门艺术,面对体育新课标健康第一、激发兴趣、学生发展主体、关注个体差异的课程基本理念,新课标下的体育要求教师在教学中培养学生主动进取的学习态度,让学生掌握好学习方法,在实践学习中去探讨、去理解、去发现、去创造.加强对学生方法的指导,是培养学生终身体育能力的需要.
作者 郎守宏
出处 《师资建设》 2017年第10期110-111,共2页
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