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体育课上的“奇葩”
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摘要
教学是一门艺术,面对体育新课标健康第一、激发兴趣、学生发展主体、关注个体差异的课程基本理念,新课标下的体育要求教师在教学中培养学生主动进取的学习态度,让学生掌握好学习方法,在实践学习中去探讨、去理解、去发现、去创造.加强对学生方法的指导,是培养学生终身体育能力的需要.
作者
郎守宏
机构地区
重庆市万州区百安移民小学
出处
《师资建设》
2017年第10期110-111,共2页
关键词
体育课
学生方法
体育新课标
终身体育能力
健康第一
激发兴趣
发展主体
个体差异
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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