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立足实践,勤于积累,注重过程——例谈教师写作的素材来源
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摘要
教师离不开教育教学研究,而教科研离不开写作,写作的素材从哪里来呢?这个问题是困扰教师进一步发展的瓶颈.其实,中学数学教师思考与研究最多的是教学、解题和考试,如果把研究的心得、体会和感受进行提炼、整理、总结,就会形成不错的论文.下面结合自己在教育教学的实践与写作的体会、感悟,谈一谈写作素材的来源,与大家分享,管窥之见,敬请指正.
作者
齐欣
机构地区
山东临清市京华中学
出处
《中学数学(初中版)》
2017年第10期62-64,共3页
关键词
中学数学教师
素材来源
教学研究
写作素材
管窥之见
学习过程
中学数学教学
教师学
数形结合
最近发展区
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学(初中版)
2017年 第10期
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