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立足教材 探索思品课堂生活化教学

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摘要 "教学生活化"是新课程改革的核心理念。实现思品课程生活化教学,教师平时在生活中要从学生的生活实际出发,善于观察学生生活,要有政治敏锐性,善于搜集生活素材;在教学中要立足教材,积极挖掘其中的生活寓意,寻求利于教学的生活案例,找到学科教学与生活教育的结合点,采用灵活有效的教学方式,开启学生的智慧之门,发挥学生学习的积极性、主动性,让学生在生活中学习,在学习中生活,真正成为追求知识的主人。
作者 林月红
出处 《福建教育学院学报》 2017年第9期61-62,共2页 Journal of Fujian Institute of Education

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