基于增强现实技术的3D版教材新模式研究与开发

针对高校理工科类学科特点,提出了3D版教材新模式概念,并以《液压与气压传动》3D版教材中齿轮泵为例,基于移动终端增强现实技术,结合虚拟现实开发引擎Unity3D,开发一款适合学生自主学习的移动终端App,阐述开发流程中涉及到的关键技术,最后对3D版教材新模式进行了总结和展望。